Pré-Adolescente

    Lição 8 - Diga não à preguiça II

    ASSEMBLEIA DE DEUS - TEMPLO CENTRAL - NATAL/RN

    PORTAL ESCOLA DOMINICAL

    QUARTO TRIMESTRE DE 2024

    Pré-Adolescentes: Sábios conselhos de Provérbios para o pré-adolescente cristão

    COMENTARISTA: Evelyn Ruas

    COMENTÁRIO: PROF.ª SULAMITA MACEDO

    LIÇÃO Nº 8 – DIGA NÃO À PREGUIÇA

    Professoras e professores, observem estas orientações:

    1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:

    - Cumprimentem os alunos.

    - Perguntem como passaram a semana.

    - Escutem atentamente o que eles falam.

    - Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.

    - Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.

    2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam estas sugestões:

    Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.

    Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.

    Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.

    - Apresentem o título da lição: Diga Não à Preguiça!, escrevendo no quadro branco. Utilizem marcador específico para isto.

    Quadro branco e marcador de quadro branco são recursos didáticos.

    - Para iniciar o estudo da lição, apliquem a dinâmica “Bicho Prequiça”.

    - Em seguida, trabalhem o conteúdo da lição. Lembrem-se de que vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.

    Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.

    Tenham uma excelente e produtiva aula!

    Dinâmica: Bicho Preguiça

    Objetivo:

    Refletir sobre a preguiça e o trabalho, através do comportamento do bicho preguiça e da formiga.

    Material:

    01 despertador

    Figura do bicho preguiça

    Figura de formigas

    Versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).

    Procedimento:

    - Organizem os alunos em círculo.

    - Depois, perguntem:

    Que horas vocês se acordam?

    Acordam sozinhos?

    Usam o despertador?(mostrem um despertador, façam ele funcionar)

    Alguém fica chamando muitas vezes?

    Que atividades fazem durante o dia, além de ir para a escola?

    Aguardem as respostas e anote-as no quadro ou cartolina, de forma objetiva.

    - Agora, apresentem a figura de uma preguiça e peçam para que os alunos falem sobre o que eles conhecem sobre este bicho.

    - Em seguida, falem: A lição de hoje vai tratar sobre a preguiça(não o animal), mas a falta de coragem para realizar as tarefas, dormir demais etc que muitas pessoas possuem.

    Daí, a razão por que o bicho preguiça nos traz alguns ensinamentos sobre a preguiça que o ser humano pode apresentar.

    - Depois, mostrem a figura de várias formigas.

    - Perguntem: Vocês já observaram o comportamento das formigas?

    Aguardem as respostas. Espera-se que os alunos falem que elas estão sempre em atividade, trabalhando.

    - Perguntem: Vocês sabem o que a Bíblia fala sobre a formiga?

    Depois, apresentem o versículo digitado e colado em cartolina colorida: “Vai ter com a formiga, ó preguiçoso; olha para os seus caminhos e sê sábio”(Pv 6.6).

    Peçam para que os alunos leiam em conjunto, depois só as meninas, só os meninos e em seguida novamente juntos.

    - Para concluir aula, peguem novamente o despertador e falem: Que esta aula seja um despertador para vocês, quanto a importância do tempo para dormir e também para realizar as outras tarefas.

    Por Sulamita Macedo.

    Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/2022/01/pre-adolescentescurriculo-2022-biblia_24.html Acesso em 14 Nov 2022

    Nosso Contato

    • Portal Escola Dominical
    • Email: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo.

    Quem está online?

    Temos 676 visitantes e Nenhum membro online

    © 2026 Your Company. All Rights Reserved. Designed By JoomShaper