ASSEMBLEIA DE DEUS - TEMPLO CENTRAL - NATAL/RN
PORTAL ESCOLA DOMINICAL
SEGUNDO TRIMESTRE DE 2025
Juvenis: Uma viagem pelo Novo Testamento
COMENTARISTA: EDILBERTO SILVA
COMENTÁRIO: PROF.ª SULAMITA MACEDO
LIÇÃO Nº 2 – A PLENITUDE DOS TEMPOS
Professoras e professores, observem estas orientações:
1 – Antes de abordar o tema da aula, é interessante que vocês mantenham uma conversa informal e rápida com os alunos:
- Cumprimentem os alunos.
- Perguntem como passaram a semana.
- Escutem atentamente o que eles falam.
- Observem se há alguém necessitando de uma conversa e/ou oração.
- Verifiquem se há alunos novatos e/ou visitantes e apresentem cada um.
2 – Agora, vocês iniciam o estudo da lição. Vejam as sugestões abaixo:
Vocês já sabem que a aula expositiva ou Preleção é um método que está centralizado na oralidade por parte do professor. Entretanto, esta unilateralidade da exposição não é boa, tendo em vista que somente o professor fala e os alunos escutam, escutam, escutam... tendem a se dispersar e a aprendizagem fica comprometida.
Por isso, recomendo que vocês, busquem a participação dos alunos nas aulas.
Para isso é importante que você apresente estratégias que estimule a participação dos alunos, valorize o conteúdo, reforce as aplicações e facilite a aprendizagem. Portanto, para não perder de vista o alvo da lição, use a criatividade, apresente domínio da matéria e observe se os alunos estão entendendo o assunto. Só assim você saberá adaptar as sugestões apresentadas aqui.
- Apresentem o título da lição: A plenitude dos tempos. Vocês podem escrevê-lo no quadro.
Quadro e marcador para quadro branco são recursos didáticos.
- Lembrem-se que ao trabalhar o conteúdo da lição, vocês devem oportunizar a participação do aluno, envolvendo-o através de exemplos e situações próprias de sua idade. Dessa forma, vocês estão contextualizando o tema com a vida do aluno, além de promover uma aprendizagem mais significativa.
Ao trabalhar o conteúdo da lição, escrevam no quadro branco palavras-chave para chamar a atenção do aluno, utilizando lápis de cores diferentes.
Ao estudar o item 2, utilizem a dinâmica “Profecias messiânicas”.
Tenham uma excelente e produtiva aula!
Dinâmica: Profecias messiânicas
Objetivo: Apresentar o que Bíblia fala sobre profecias messiânicas cumpridas no Novo Testamento.
Material:
Recortes de cartolina medindo 40 x 40 de cor verde
Recortes de cartolina medindo 40 x 40 de cor azul
01 figura de um relógio
01 pincel atômico
Fita adesiva
01 quadro ou uma mesa
Procedimento:
Antes da aula:
Escrevam nos recortes de cor verde uma referência de uma profecia bíblica que diga respeito ao Messias
Para cada recorte, uma promessa diferente.
Escrevam nos recortes de cor azul uma referência do cumprimento da promessa bíblica no Novo Testamento
Para cada recorte, o cumprimento da promessa.
Durante a aula:
- Apresentem para os alunos os recortes de cor verde, utilizando o quadro ou uma mesa.
- Peçam para que eles procurem as referências na Bíblia e leiam para a turma.
- Perguntem: A que se refere estes versículos?
Aguardem as respostas.
Confirmem que fazem referência a uma profecia bíblica sobre Jesus, o Messias prometido.
- Agora, do lado direito das referências das profecias, coloquem a figura de um relógio.
- Por que o relógio após as profecias?
Certamente, os alunos vão dizer que representa o tempo de espera para o cumprimento das profecias.
- Depois, apresentem os recortes de cor azul uma referência do cumprimento da promessa bíblica.
- Peçam para que eles procurem as referências na Bíblia e leiam para a turma.
- Perguntem: A que se refere estes versículos?
Aguardem as respostas.
Confirmem que fazem referência ao cumprimento da promessa bíblica.
Para finalizar, afirmem que Jesus, o Messias, é tema central da Bíblia e é sobre sito que vamos estudar na aula de hoje.
Por Sulamita Macedo.
Fonte: http://atitudedeaprendiz.blogspot.com/2022/01/juveniscurriculo-2022-uma-viagem-pelo_24.html Acesso em 5 abr. 2022